Criteri Formazione Classi
I criteri di formazione delle classi Prime, e di distribuzione degli alunni stranieri
come approvati nel Collegio docenti di gennaio 2010.
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SCUOLA ISTRUZIONE SECONDARIA DI 1° GRADO “GARIBALDI-MATTEUCCI”
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Criteri di formazione delle classi
A) Criteri generali di formazione delle classi prime
“Le classi sono formate dal Dirigente scolastico che si avvale della collaborazione di una Commissione formata dai docenti non impegnati negli esami di Stato.
Fatte salve le competenze attribuite in materia al capo d’istituto, le classi prime saranno formate nel rispetto dei seguenti criteri:
1. Equa distribuzione dei maschi e delle femmine.
2. Equa distribuzione, nelle varie classi, di alunni delle tre fasce di preparazione di base (alta, media, bassa), al fine di ottenere gruppi-classe eterogenei ma classi tra loro equivalenti.
3. Le fasce saranno individuate:
a) esaminando i documenti di valutazione trasmessi dalla scuola primaria;
b) per mezzo di incontri con gli insegnanti delle classi di provenienza degli alunni.
4. Si terranno in considerazione in modo particolare le informazioni relative al comportamento.
5. Distribuzione equilibrata di alunni stranieri non italofoni di recente immigrazione.
6. Distribuzione equilibrata dei casi di disagio socio-familiare segnalati dai servizi sociali.
7. Gli alunni ripetenti rimangono nello stesso corso, salvo diverse e motivate indicazioni del consiglio di classe, valutate dal dirigente e sottoposte al parere dei genitori.
8. I fratelli gemelli non saranno inseriti nella stessa classe, salvo richiesta diversa dei genitori.
9. Nel rispetto dei punti sopra elencati, saranno prese in considerazione eventuali richieste delle famiglie in merito all’ inserimento del figlio nella stessa sezione frequentata da un/a fratello/sorella nel precedente anno scolastico.
10. Il dirigente scolastico decide l’inserimento di alunni nelle classi per motivi riservati.
11. Gli alunni diversamente abili e quelli con una valutazione di disturbo specifico dell’apprendimento saranno inseriti in gruppi-classe formati tenendo in considerazione i suggerimenti dei docenti della scuola primaria e/o del neuropsichiatra/psicologo che li segue.
12. I genitori potranno esprimere le proprie richieste servendosi unicamente della scheda che sarà allegata al modello di iscrizione.
13. Le richieste dei genitori non saranno prese in considerazione se sono in contraddizione con i criteri precedenti. In nessun caso potrà essere richiesta la sezione, salvo quanto previsto al punto 9.
14. L’abbinamento dei gruppi alle sezioni avverrà in una seduta del Consiglio d’Istituto aperta ai genitori che vi vorranno partecipare.”
B) Criteri generali di assegnazione alle classi degli alunni stranieri
L’accoglienza delle iscrizioni degli alunni stranieri e la loro assegnazione alle classi è prerogativa del Dirigente che si avvale della collaborazione della Commissione Intercultura e del suo referente.
Fatte salve le competenze attribuite al capo d’Istituto dalla normativa vigente, l’accoglienza degli alunni stranieri e la loro assegnazione alle classi terrà conto dei seguenti criteri:
1. Non saranno accolte domande di iscrizione di alunni stranieri non ancora presenti nel territorio italiano.
2. Gli alunni di madrelingua non italiana, che hanno seguito un regolare iter scolastico nella scuola primaria, saranno inseriti nelle classi prime secondo i criteri proposti dal Collegio dei Docenti e deliberati dal Consiglio d’ Istituto.
3. Gli alunni stranieri neoimmigrati saranno inseriti nelle classi tenendo conto:
• dell’eventuale certificazione scolastica fornita;
• dell’età anagrafica.
4. Gli alunni che arrivano durante l’anno scolastico saranno accolti nelle varie classi compatibilmente alla disponibilità di posti.
5. Nell’accoglienza delle iscrizioni si darà priorità ai residenti nel Comune di Campi Bisenzio.
6. Solo in casi di effettiva disponibilità di posti si potranno accogliere alunni stranieri residenti in altri comuni.
7. In caso di nuovi arrivi, a partire da gennaio, in assenza di posti disponibili nelle classi, si costituirà una classe di accoglienza e di prima alfabetizzazione di Italiano L2 presso il Centro Territoriale Permanente.
Il Dirigente Scolastico
prof. Severino Loiero
